7月10日上午，物理教学部在教学楼A119召开了2018年秋季学期工作布置会议，会议由常务副主任牛海波副教授主持，物理教学部全体专职、专任教师参加了会议。

牛老师首先总结了2018年春季学期的各项工作。在上半年内，部门坚持“以学生为中心，以学生能力培养提升为目标”的教学理念，以深入细致实施教改为工作重点，不断推进两门精品课程、一个示范实验中心建设，在教学工作、教改工作、科研工作、实验室建设各个方面体现“厚基础、重应用、重能力”的鲜明特色，取得了较好的成绩，但是，也存在一些问题，比如，部分教师“以学生为中心”的教学观念转变不彻底，“基于能力培养”的应用型教学进程较慢等。为此，牛老师重点讲述了“以学生为中心”教学理念的内涵、在国际及国内、省内高校中的实施情况，并从物理思想出发，提出：以学生为中心的理念类似于物理原理，各位教师要做的就是分析限定边界条件（如学生实际情况、人才培养目标、课程实际、教师实际等），求解“如何上物理课”这个方程，在它的特征解：教学内容、教学方法、教学手段、教学评价上给出答案。比如，教学内容上，淡化知识体系性，力求够用、能用、实用。教学方法上，杜绝灌输式教学，注重互动启发式教学，将基本概念讲形象、讲透彻，注重联系实际，体现应用性。教学手段上，体现多样化，先进化，信息化。教学评价上，注重过程考核。

接下来，牛老师安排了2018年秋季学期的重点工作。教学方面，要求各教研室继续加强教学工作的过程监督及信息化建设，保持教学平稳运行。在此基础上，以工匠精神深入实施教学改革为重点。实验课上重点推进问题式、启发式教学方法，深入实施开放物理实验课及物理社团特色建设，积极推进综合、开放、演示实验室建设，认真编写启发式的基础物理实验讲义。大学物理课上，要求暑期初步完成“易读、易用、易上手”的大学物理讲义编写，秋季课堂上加强演示实验进课堂，推进应用型教学。大学物理专题课上，安排两位副教授承担专题教学任务，着重提高学生学习兴趣，加强过程考核。选修课上，力求扩大影响，吸引学生，形成品牌。科研方面，发挥应用物理研究所作用，从部门内外两个层面鼓励教师积极参与科研工作，提升科研能力。管理方面，明晰部门内部机构设置及职责，提升管理工作的规范化精细化，促进校级实验示范中心建设。

最后，牛老师介绍了学院最新的考核文件精神，勉励众教师：形势逼人，挑战逼人，使命逼人，唯有把握大势、抢占先机,直面问题、迎难而上,才能肩负起一名合格教师的重任，助力优秀人才培养，助力学校长远发展。

本次会议求真务实、催人奋进，有利于保持各项工作连贯性，有利于下学期工作准备充足性，有利于物理教学部稳步前进，持续发展。