9月3日，物理教学部在教学楼A119举行了本学期物理实验教学准备会议，会议由教学部实验室主任王小克老师主持，全体实验课教师参加了会议。

王老师从以下三方面对本学期的实验教学工作进行了具体安排：

第一， 开放物理实验课程教学要求。王老师说，开放物理课程是分层次实验体系中最高层次的设计性实验课，类似于毕业设计，形式宽松自由，内容项目新颖，注重兴趣导向，以学生为主体，教师为主导，是部门和学校都比较重视的课程，而且从本学期开始，学时增加至48学时，也就是说，较难的项目可以持续2学期完成，相应的，对学生及教师教学及管理要求更高，工作要进一步扎实做下来。王老师要求在本周内，各位老师向学生传达课程信息，初步筛选选课学生信息，下周一确定该课程所有选课学生信息。同时，以此为内核，做好格致物理社社团工作。

第二， 基础物理实验课程教学要求。王老师要求，绪论课着重讲解实验方法和误差理论，要起到承上启下的作用，其他实验课要坚持贯彻实施问题式教学法，参考学生的总结和建议，少讲少演示，多让学生动起来，思维活跃起来。备课方面，各位老师要提前到实验室认真备课，特别是新增加的综合测量实验，要精心设计，有条不紊地上好课。基础实验课排课方面，为保证教学质量，每位老师排课不超过5个单元，若有其他要求，可与排课教师刘会玲协商。

第三， 实验室整理。王老师说，良好的实验仪器设备是实验课顺利进行的保障，希望各位老师课前到实验室备课备数据，清楚每一台仪器的状态，做到心中有数。最后，王老师详细安排了各个实验室整理工作，要求周三之前，做好所有仪器设备的调试。 本次会议规范统一了实验课教学的各项工作，有利于新学期实验教学的顺利开展。